停止武备;提倡文教。出自《尚书・武成》。一般作谓语、宾语、分句,指停止战斗。偃:停止;修:致力于。停止武备;提倡文教。 复制出处:《尚书・武成》:“王来自商,
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有教育意义的好言语和好行为。出自《尚书・大禹谟》。宋・朱熹《朱子全书・学五》:见人嘉言善行,则敬慕而记录之。懿:美好;嘉:善、美。有教育意义的好言语和好行为。 复制出处:《尚书・大禹谟
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烧遍广大原野的熊熊大火。比喻迅猛发展不可抵挡的力量。出自《尚书・盘庚上》。一般作宾语,含褒义。燎:燃烧;原:原野。烧遍广大原野的熊熊大火。比喻迅猛发展不可
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天下的人民困苦贫穷。出自《尚书・大禹漠》:四海困穷,天禄永终。天下的人民困苦贫穷。 复制出处:《尚书・大禹漠》:四海困穷,天禄永终。例子:《金史陈规传》:汉文帝承秦、项战争之后,~,天
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指行善的得福,作恶的受祸。出自《尚书・汤诰》。孔传:“政善,天福之;淫过,天祸之。”一般作谓语、宾语,指行善的得福,作恶的受祸。指行善的得福,作恶的受祸。
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认识事情的道理较易,实行其事较难。出自《尚书・说命中》。孔传:“言知之易,行之难。”一般作宾语、定语,指看似容易做时难。知:懂得。认识事情的道理较易,实行其
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指箫韶音乐奏了九章。出自《尚书・益稷》。一般作宾语、定语,指箫韶音乐奏了九章。箫韶:虞舜时的乐章;九成:九章。指箫韶音乐奏了九章。 复制出处:《尚书・益稷》
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谦虚好学,时刻策励自己。出自《尚书・说命下》。一般作谓语,用于书面语。谦虚好学,时刻策励自己。 复制出处:《尚书・说命下》:“惟学逊志,务时敏,厥修乃来。”用法
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比喻有关征战的事。出自《尚书・牧誓》。一般作谓语,指出师打仗。比喻有关征战的事。 复制出处:《尚书・牧誓》:“王左仗黄钺,右秉白旄以麾。”用法:联合式;作谓语
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指受困于水灾。出自《尚书・益稷》。《后汉书・崔骃传》:人有昏垫之厄,主有畴咨之忧。昏垫:迷惘沉溺,指困于水灾;厄:苦难。指受困于水灾。 复制出处:《尚书・益稷》:“洪水滔天,浩浩怀山襄陵
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著名的高山和大河。出自《尚书・武成》。一般作主语、宾语、定语,含褒义。著名的高山和大河。 复制出处:《尚书・武成》:“底商之罪,告于皇天后土,所过名山大川
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买卖货物,互通有无。出自《尚书・益稷》。一般作谓语、宾语,指买卖。懋:通“贸”,贸易。买卖货物,互通有无。 复制出处:《尚书・益稷》:“懋迁有无,化居。”用法:
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用扑作责罚学生的工具。出自《尚书・舜典》。一般作谓语、宾语,用于书面语。扑:古代刑具;教刑:教学中对学生的体罚。用扑作责罚学生的工具。 复制出处:《尚书・舜典》
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指交给重大艰难的任务。出自《尚书・大浩》。一般作谓语、定语,指给予重担。遗、投:交给。指交给重大艰难的任务。 复制出处:《尚书・大浩》:“予造天役,遗大投艰于朕身
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向各方面征求贤才。出自《尚书・太甲上》。一般作谓语,指向多方面征求贤才。旁:广;俊彦:才智过人的人。向各方面征求贤才。 复制出处:《尚书・太甲上》:“旁求俊彦,
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没有根据、无从查证的话。出自《尚书・大禹谟》。一般作主语、宾语,指流言等。没有根据、无从查证的话。 复制出处:《尚书・大禹谟》:“无稽之言勿听,弗询之谋勿庸。”用
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指新奇的技艺和作品。出自《尚书・泰誓下》。一般作宾语、定语,指新奇的技艺和作品。指新奇的技艺和作品。 复制出处:《尚书・泰誓下》:“作奇技淫巧,以悦妇人。”用
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形容威武凌厉,奋发向上的样子。出自《尚书・泰誓中》。一般作谓语,指奋发向上的样子。形容威武凌厉,奋发向上的样子。 复制出处:《尚书・泰誓中》:“今朕必往,我武惟扬
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指天子一人。出自《尚书・大甲下》:一人元良,万邦以贞。元良:天子。指天子一人。 复制出处:《尚书・大甲下》:一人元良,万邦以贞。例子:《旧唐书玄宗纪》:~,万邦以定。为副君者,非此而
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我这个后代的小子。古代帝王面对祖先时对自己的谦称。也用常人的自谦。出自《尚书・顾命》。一般作主语、宾语,多用于自谦。末:后代。我这个后代的小子。古代帝王面对祖先时
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既诚敬又谦让。出自《尚书・尧典》。一般作谓语、定语,用于书面语。允:诚信;克:能够;让:谦让。既诚敬又谦让。 复制出处:《尚书・尧典》:“允恭克让。”用法:作谓
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伦常败坏。出自《尚书・洪范》。一般作谓语、宾语,用于书面语。彝伦:伦常;攸:语助词;斁:败坏。伦常败坏。 复制出处:《尚书・洪范》:“帝乃震怒,不畀洪范九畴,彝伦
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形容纵情歌舞,耽于声色。出自《尚书・伊训》。一般作谓语,形容纵情歌舞,耽于声色。形容纵情歌舞,耽于声色。 复制出处:《尚书・伊训》:“敢有恒舞于宫,酣歌于室,时谓
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原指国君专行赏罚;独揽威权。现形容耀武扬威;横行霸道。出自《尚书・洪范》。一般作谓语、定语,含贬义。作威:横行霸道;作福:奢侈享乐。原指国君专行赏罚;独揽威
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大火。比喻气势壮大的群众运动。出自《尚书・盘庚上》。一般作主语、宾语,指新生的势力。燎原:火烧原野。大火。比喻气势壮大的群众运动。 复制出处:《尚书・盘庚上》
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天不亮就起床,思考如何光大自己的德业。形容为证勤劳辛苦。出自《尚书・太甲》。一般作谓语、定语,用于书面语。昧旦:天色未亮时;丕显:显扬,光大。天不亮就起床,思考
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指努力从事农业生产。出自《尚书・盘庚上》。一般作谓语,指努力从事农业生产。服:从事;穑:收获谷物。指努力从事农业生产。 复制出处:《尚书・盘庚上》:“若农服田力穑
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谓咨询和商议的意见都一致。出自《尚书・大禹谟》。一般作宾语、定语,用于书面语。谓咨询和商议的意见都一致。 复制出处:《尚书・大禹谟》:“朕志先定,询谋佥同。”
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形容人们互相尊敬,同心协力地工作。出自《尚书・皋陶漠》:同寅协恭和衷哉。同寅:原指同具敬畏之心,后指在一处做官的人;协恭:友好合作。形容人们互相尊敬,同心协力地工作。 复制出处:《尚
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形容非常害怕。出自《尚书・汤浩》。一般作谓语、定语,形容非常害怕。栗栗:发抖的样子。形容非常害怕。 复制出处:《尚书・汤浩》:“栗栗危惧,若将陨于深渊。”用法:偏正
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长时间地舞蹈,尽情地欢歌。形容生活奢靡,不务正业。出自《尚书・伊训》:敢有恒舞于官,酣歌于室,时谓巫风。恒舞:长时间地舞蹈;酣歌:沉湎于歌乐。长时间地舞蹈,尽情地欢歌。形容生活奢靡,不
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指天地。旧时迷信天地能主持公道,主宰万物。出自《尚书・武成》。一般作宾语,指天神地祗。皇天:古代称天;后土:古代称地。指天地。旧时迷信天地能主持公道,主宰
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大家一条心;共同渡江河。比喻团结一致;克服困难。出自《尚书・皋陶谟》。《国语・鲁语下》“夫苦匏不材于人,共济而已。”一般作谓语、定语、状语,比喻同心协力,
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形容不学习而无知。出自《尚书・周官》。一般作定语,用于劝诫人。面墙:面对墙壁,一无所见。形容不学习而无知。 复制出处:《尚书・周官》:“不学墙面,莅事惟烦。”
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天的职责由人代替。出自《尚书・皋陶谟》。一般作宾语、分句,指天的职责由人代替执行。天的职责由人代替。 复制出处:《尚书・皋陶谟》:“无旷庶官,天工人其代之。”
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坐着等待天亮。比喻勤勉。出自《尚书・太甲上》。一般作谓语、宾语,含褒义。旦:天亮。坐着等待天亮。比喻勤勉。 复制出处:《尚书・太甲上》:“先王昧爽丕显,坐以待
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指古代音律。后也泛指音乐。出自《尚书・益稷》。《孟子・离娄上》:“不以六律,不能正五音。”一般作主语、宾语、定语,指音乐。五音:指宫、商、角、徵、羽五个音阶;六律
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一天要处理成千上万件事(用在国家领导人)。出自《尚书・皋陶谟》。一般作谓语、定语,含褒义,用在国家领导人。一天要处理成千上万件事(用在国家领导人)。 复制出处:《尚
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本意是忠于朝廷,后比喻爱国。出自《尚书・康诰》。一般作谓语、定语,指忠于朝廷。本意是忠于朝廷,后比喻爱国。 复制出处:《尚书・康诰》:“虽尔身在外,乃心罔不在王
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发布命令;下达指示;进行指挥。出自《尚书・冏命》。一般作谓语、定语,含贬义。发、施:发布;下达;号:号令、命令。发布命令;下达指示;进行指挥。 复制出处:《
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